WYPRAWKA

Bardzo proszę o uzupełnienie wyprawki na drugie półrocze:

dla każdego dziecka - 2bloki techniczne białe, 1 blok techniczny kolorowy, klej w sztyfcie i klej magic lub wikol.

indywidualnie proszę sprawdzić i uzupełnić przybory w półeczkach dzieci (kredki, pisaki, ołówki, itd.)

DZIĘKUJĘ!

LUTOWE TEMATY

O TYM BĘDZIEMY MÓWIĆ

MÓJ DOM, MOJA MIEJSCOWOŚĆ

Nasza miejscowość, nasz region

Poznawanie swojej miejscowości

– nazywanie swojej miejscowości, po­znawanie jej historii, ważniejszych miejsc

– poznawanie legend, opowieści związanych ze swoją miejscowo­ścią, swoim regionem

– słuchanie, po­znanie przyśpiewek, obrzędów, tańców, gwary

 

 MIESZKAMY W EUROPIE

Jesteśmy Polakami

Rozwijanie poczucia przynależności naro­dowej

– podawanie nazwy na­szego kraju, symboli narodowych: flagi, godła, hymnu

– wskazanie Polski na mapie Europy, nazy­wanie jej sąsiadów

– poznawanie poprzez literaturę pochodze­nia nazwy stolicy Polski – Warszawy, jej herbu i ważniej­szych miejsc

– poznawanie imion i nazwisk znanych Polaków, np.: Fryderyka Chopina, Mikołaja Kopernika itd., oraz ważniejszych pomników polskiej historii, np. Zamku Królewskiego w Warszawie

Polska w Europie

Zainteresowanie Unią Europejską

– wyjaśnienie znacze­nia zdań: Jesteśmy Polakami. Jesteśmy Europejczykami

– poznawanie nazw wybranych państw należących do Unii Europejskiej

– poznawanie charakterystycznych zwyczajów, tradycji, poznawanie baśni wybranych państw należących do UE

  ZABAWY NA ŚNIEGU

Nasze bezpieczeń­stwo na co dzień

Świadome i konsekwen­tne unikanie sytuacji zagrażających bezpieczeństwu

– wybieranie bezpiecz­nego miejsca do za­baw

Uświadomienie nie­bezpieczeństw wynika­jących z nieprzestrze­gania zakazów

– poznawanie sytuacji zagrażających bez­pieczeństwu:

• bawienie się w miej­scach niedozwolo­nych, np.: przy ruch­liwej ulicy, na zamarzniętym stawie  

  Dbamy o nasze zdro­wie

Dbałość o higienę – ubieranie się odpo­wiednio do warun­ków atmosferycznych występujących w da­nej porze roku (zapo­bieganie przegrzaniu i zmarznięciu)

– przebywanie na świe­żym powietrzu, uczes­tniczenie w spacerach, zabawach i ćwiczeniach ruchowych

 

 SPOSÓB NA NUDĘ

To ja

Uczestniczenie w dzia­łaniach pozwalających na poznanie swoich możliwości

– wykazywanie się ini­cjatywą w sytuacjach nowych, nieznanych

NASZ WIERSZ

Czesław Janczarski

 

BARWY OJCZYSTE

 Powiewa flaga,

gdy wiatr się zerwie.

A na tej fladze

biel jest i czerwień.

Czerwień – to miłość,

biel – serce czyste…
Piękne są nasze
barwy ojczyste.

NASZA PIOSENKA

ŚNIEGOWY BAŁWANEK

1. Wielka radość dla dzieciarni wziąć marchewkę ze spiżarni,

węgiel czarny, stary garnek mama da.

Będzie awantura przykra,

bo dozorcy miotła znikła

tylko dzieci dobrze wiedzą, kto ją ma.

 Ref. Ulepimy bałwana, śniegowego bałwana –

czekaliśmy tu na niego cały rok!

Ulepimy bałwana, śniegowego bałwana –

tak ulepić, to potrafi mało kto!

2. Stoi bałwan osowiały,

bo go gniecie garnek mały,

miotłę trzyma poczciwina cały dzień.

Chciałby tak, jak wszystkie dzieci

bałwankowe kule lepić,

z kolegami na podwórku bawić się!